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2015年10月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2015 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、A. 顺序性
B、B．阶段性
C、C. 个体差异性
D、
D．整体性

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12．通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，从而使儿童接受家长的教育，进而养成良好行为习惯的方法称为

A、A. 榜样示范法
B、B．正面说理法
C、C．实际锻炼法
D、D．自然后果法

试述幼儿园教师必须具备的专业能力。

20．幼小衔接工作的承担者是

A、A. 家长和幼儿园
B、B．幼儿园和小学
C、C．小学和家长
D、 D．家长、幼儿园和小学

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12．通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，从而使儿童接受家长的教育，进而养成良好行为习惯的方法称为

试述幼儿园教师必须具备的专业能力。

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试述幼儿园教师必须具备的专业能力。

20．幼小衔接工作的承担者是

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